为贯彻落实学校“能力提升建设年”暨深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动，有效提高工作人员综合素质和业务能力，打造政治过硬、本领过硬的教学质量监控队伍，6月20日下午，教学质量评估中心在办公楼229室开展了能力提升建设年之小讲堂第四讲，由郭立萍主任主持，罗小云和陈雨菡主讲，中心全体人员参加。

罗小云带领大家学习了“中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报”。她提纲挈领，围绕“重点任务”“重大意义”“历史成就”“历史意义”“历史经验”等方面对公报进行重点解读，并引导大家思考：过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能持续？她倡导大家在教学质量监控工作中，应大力弘扬伟大建党精神，勿忘初心，开创未来，潜心立德树人，深化评价改革，把质保理念落实到教育教学各环节，将质量要求内化为全体师生的共同价值追求，持续提升教学质量监控工作效率和水平，助力学校内涵式发展。

陈雨菡回顾了我校2018年本科教学审核评估的工作经验，并结合自身工作和学习研究，为大家详细解读了教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》第一类审核评估指标体系。通过她的细致讲解，大家初步了解了评估指标的主要内容和基本内涵，认识到我校本科教育教学近年来取得的显著成效，以及目前与其他一流高校相比尚存在的差距。她表示，我们要进一步深入学习领会评估精髓和要义，制定科学合理的评建工作方案，坚持以审核评估为契机，推进学校内涵发展、特色发展、创新发展。

郭立萍主任对小讲堂的开办效果给予了充分的肯定，并再次强调理论学习以及理论指导工作的重要性。她指出，本科审核评估是我们部门近两三年的重点工作，任务重，压力大，我们需攻坚克难，勇于挑战，在总结上轮审核评估经验教训的基础上，转变工作思路，创新工作方法，强化责任担当，切实达到“以评促建，以评促改”的评估目的，促进我校教育教学质量全面快速提升。